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Repositorio, Investigaciones Económicas
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Artículo
IIEc:RU-UNAM:
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Datos curatoriales
Repositorio Universitario Digital (IIEc)
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Secretaría Técnica y Académica, Instituto de Investigaciones Económicas (IIEc)
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)
http://ru.iiec.unam.mx/1949/1/Wolf_-_Programacion_en_la_escuela.pdf || http://ru.iiec.unam.mx/1949/2/1211_programacion_en_la_escuela.html || Wolf, Gunnar (2012) Programación en la Escuela, ¿Para qué? Software Gurú (38). pp. 50-51. ISSN 1870-0888
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IIEc:RU-UNAM:685373
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Autoría
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Descripción del contenido
Diversos autores hablan de la pertinencia de enseñar programación como materia en las escuelas primarias, pero esto ha sido muy frecuentemente visto como un asunto de formar en competencias que tienen demanda en el mundo laboral. En este artículo se presenta brevemente la historia de la enseñanza de la programación a niños desde los 1960 hasta los experimentos actuales de gran escala, enfatizando en la importancia que debería tener la enseñanza de la programación, más que como algo aplicado y definido, como una forma de aprender a pensar — Del mismo modo que son vistas las demás materias base de la currícula de los alumnos.
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Y90 - Otros || Z00 - Generalidades
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Descripción del objeto
2012-11
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Relaciones
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Derechos
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Información general
Secretaría Técnica y Académica, Instituto de Investigaciones Económicas (IIEc), %%Programación en la Escuela, ¿Para qué?%%, objeto digital: Repositorio Universitario Digital (IIEc). En %%Portal de datos abiertos UNAM%% (en línea), México, Universidad Nacional Autónoma de México. Disponible en: http://datosabiertos.unam.mx/IIEc:RU-UNAM:685373 Fecha de actualización: 2014-11-11 09:51:40.0 Fecha de consulta:
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Para consultar el repositorio del Instituto de Investigaciones Económicas, visite el siguiente enlace: http://ru.iiec.unam.mx/ Para mayores informes, comunicarse a: comision-ru #para# iiec.unam.mx