Repositorio Universitario Digital (FFyL)

Pablo Miranda Quevedo

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Secretaría Académica, Facultad de Filosofía y Letras (FFyL)

Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)

Campos García Rojas, Axayácatl. 2005 "«E fueron tan bien nodridos e tan bien acostunbrados»: educación y desarrollo heroico en el Libro del cavallero Zifar". Anuario de Letras Modernas. Volumen 12, 2004. México: Universidad Nacional Autónoma de México. Facultad de Filosofía y Letras. pp. 25-44. || 0186-0526 || http://hdl.handle.net/10391/1452

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FFyL:RU-UNAM:56254

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Campos García Rojas, Axayácatl

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Universidad Nacional Autónoma de México. Facultad de Filosofía y Letras

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En palabras del autor, el objetivo principal de este artículo es un análisis de la educación del héroe en El libro del cavallero Zifar. El acercamiento a la educación que hará aquí se centra, por lo tanto, en la focalización de ésta como el último de los factores que, en su tierra natal, determina el futuro del caballero

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Literatura española || Edad Media || Novela de caballerías || Exempla || Consejos

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Anuario de Letras Modernas. Volumen 12, México 2004. Universidad Nacional Autónoma de México. Facultad de Filosofía y Letras, México 2005

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Secretaría Académica, Facultad de Filosofía y Letras (FFyL), %%«E fueron tan bien nodridos e tan bien acostunbrados»: educación y desarrollo heroico en el Libro del cavallero Zifar%%, objeto digital: Repositorio Universitario Digital (FFyL). En %%Portal de datos abiertos UNAM%% (en línea), México, Universidad Nacional Autónoma de México. Disponible en: http://datosabiertos.unam.mx/FFyL:RU-UNAM:56254 Fecha de actualización: 2014-10-23 18:31:20.0 Fecha de consulta:

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