Repositorio Universitario Digital (FFyL)

Pablo Miranda Quevedo

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Secretaría Académica, Facultad de Filosofía y Letras (FFyL)

Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)

López Morales, Laura. 2009. "La dinámica cultural en un contexto pluriétnico: el caso de Quebec". Anuario de Letras Modernas. Volumen 14, 2007-2008. México: Universidad Nacional Autónoma de México. Facultad de Filosofía y Letras. pp. 181-188. || 0186-0526 || http://hdl.handle.net/10391/694

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FFyL:RU-UNAM:55559

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López Morales, Laura

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Universidad Nacional Autónoma de México. Facultad de Filosofía y Letras

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Ensayo || Las sociedades actuales enfrentan el reto de definir su identidad frente a composiciones culturales cada vez más diversas. Los viejos parámetros, que identificaban a través de una definición basada en la herencia y la tradición compartidos por una comunidad, dejan de ser viables en la actualidad. La sociedad actual del Québec, especialmente en la región de Montreal, tiene un perfil que se construye día a día por los residentes de viejas generaciones y los recién llegados en ambientes de trabajo y lugares públicos. El caso particular de la provincia de Québec ilustra las características marcas de las dinámicas culturales que se generan por la presencia de diferentes grupos étnicos interactuando en un mismo espacio. || Universidad Nacional Autónoma de México

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Lengua y Literaturas Modernas || Quebec, || diversidad cultural || sociedad pluriétnica || mayorías || minorías || Plurilinguismo || Dinámica cultural

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Anuario de Letras Modernas. Volumen 14, México 2007-2008 Universidad Nacional Autónoma de México. Facultad de Filosofía y Letras, México 2009

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Secretaría Académica, Facultad de Filosofía y Letras (FFyL), %%La dinámica cultural en un contexto pluriétnico: el caso de Quebec%%, objeto digital: Repositorio Universitario Digital (FFyL). En %%Portal de datos abiertos UNAM%% (en línea), México, Universidad Nacional Autónoma de México. Disponible en: http://datosabiertos.unam.mx/FFyL:RU-UNAM:55559 Fecha de actualización: 2014-10-23 18:31:20.0 Fecha de consulta:

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