Repositorio Universitario Digital (FFyL)

Pablo Miranda Quevedo

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Secretaría Académica, Facultad de Filosofía y Letras (FFyL)

Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)

Escobar Guerrero, Miguel, Paulo Freire y la Educación Liberadora (antología). México, SEP-Ediciones El Caballito, Biblioteca Pedagógica, 1985 || 968.6011-77-3 || http://hdl.handle.net/10391/657

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FFyL:RU-UNAM:55523

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Escobar Guerrero, Miguel

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SEP-Ediciones El Caballito

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El Dr. Miguel Escobar Guerrero es profesor de tiempo completo en el Colegio de Pedagogía de la Facultad de Filosofía y Letras, UNAM.--- Página personal: Lectura de la realidad en el aula http://www.lrealidad.filos.unam.mx/ --- E-mail: maeg@servidor.unam.mx || La antología que aquí se presenta contiene algunos de los textos centrales del pensamiento freiriano. La educación liberadora no es un modelo para aplicar como si fuese una receta: en por el contrario una propuesta epistemológica y política e ideológica en favor de los y las desarrapadas del mundo. Es una invitación, un desafío para analizar el conflicto educativo, para problematizar el conocimiento; para leer el mundo. La lectura de é les anterior a la lectura de la palabra y esta la continuación de la lectura del mundo. El ser humano, al conocer su mundo puede pronunciarlo, o sea, actuar sobre el como sujeto cognoscente y político para transformarlo para reinventar una sociedad que se construya de abajo hacia arriba.

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educación bancaria || educación liberadora || problematizar || relaciones educativas || acto político y acto de conocimiento || diálogo || concientización || Paulo Freire

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2009-11-26T00:16:30Z || 2009-11-26T00:16:30Z || 1985

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Secretaría Académica, Facultad de Filosofía y Letras (FFyL), %%Paulo Freire y la Educación Liberadora (antología)%%, objeto digital: Repositorio Universitario Digital (FFyL). En %%Portal de datos abiertos UNAM%% (en línea), México, Universidad Nacional Autónoma de México. Disponible en: http://datosabiertos.unam.mx/FFyL:RU-UNAM:55523 Fecha de actualización: 2014-10-23 18:31:20.0 Fecha de consulta:

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